The nurse’s preparation in conducting sex education with the adolescent population
DOI:
https://doi.org/10.33233/eb.v22i6.5440Keywords:
sex education, nurse’s role, adolescentAbstract
The aims of this study were to identify the nurse’s practice in carrying out sex education with the adolescent public. This is an original, cross-sectional and exploratory quantitative study with nurses who work in the twenty-one Basics Health Units in Santo André, São Paulo, Brazil. The results showed us that in relation to the topics of sex education addressed in the first consultations with adolescents, 100% of the participating nurses deal with Sexually Transmitted Infections; in relation to the guidelines carried out in this first consultation, 100% of the participating nurses follow the line of Sexually Transmitted Infections and their risk of life abbreviation; and, finally, regarding the strategies used in approaching sexuality with this public, 81% of the participating nurses would use individual guidance based on specific needs. We can conclude that professional nurses have a globalized practice and technical skills, but lack specific communication skills for this group.
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