Aptidão fí­sica relacionada à saúde em adolescentes de Itabaiana/SE

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33233/rbfe.v18i3.3249

Resumo

Introdução: É amplamente conhecido os efeitos da prática do exercí­cio fí­sico sobre o organismo. De uma forma geral promove melhora do bem-estar fí­sico, mental e social e atenua a incidência de doenças ou enfermidades não transmissí­veis como obesidade, diabetes e doenças cardiovasculares. Além disso, a aptidão fí­sica é reconhecida como importante preditor de doenças hipocinéticas. Todavia, há necessidade de estudos envolvendo adolescentes. Objetivo: Analisar os indicadores de aptidão fí­sica em 77 escolares do ensino médio nas idades de 15-17 anos na cidade de Itabaiana/SE. Métodos: Foi avaliada a força, flexibilidade e resistência cardiovascular correlacionando as variáveis obtidas entre idades e o sexo. Resultados: Na avaliação do Percentual de Gordura e de Flexibilidade (com exceção das meninas com 16 anos) os escolares se mantiveram dentro de uma classificação aceitável, com maioria razoável e muito bom. Já para os testes de Capacidade Cardiorrespiratória e Força/Resistência abdominal, apresentaram resultados insatisfatórios variando entre os indicadores fraco e muito fraco. Conclusão: Os escolares não se encontram dentro de uma Aptidão Fí­sica Relacionada í  Saúde aceitável, sendo necessária uma intervenção juntamente com os pais e a escola, para conscientizar e incentivar a prática de atividade fí­sica por parte desses adolescentes e dos demais escolares.

 

Biografia do Autor

Rafael Luiz Mesquita Souza, UFS

Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Universidade Federal de Sergipe, Universidade Tiradentes, Aracaju, SE, Brasil

Silvia Schütz, UFS

Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Universidade Federal de Sergipe, Secretaria de Estado da Educação do Amazonas, Humaitá, AM, Brasil

Felipe José Aidar Martins, UFS

D.Sc., Programa de Pós-Graduação em Educação Fí­sica, Universidade Federal de Sergipe, Departamento de Educação fí­sica, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, Brasil

Anderson Carlos Marçal, UFS

D.Sc., Programa de Pós-Graduação em Educação Fí­sica, Departamento de Morfologia, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE, Brasil

Nara Michelle Moura Soares, UFS

D.Sc., Programa de Pós-Graduação em Educação Fí­sica, Universidade Federal de Sergipe, Universidade Tiradentes, Aracaju, SE, Brasil

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Publicado

2021-12-02

Edição

v. 18 n. 3 (2019): Fisiologia do Exercí­cio v18n3

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