Reflection about nurses’ education on the Unified Health System context
DOI:
https://doi.org/10.33233/eb.v8i2.4653Keywords:
nursing; education; human resourcesAbstract
The current structure of the Unified Health System (UHS) exerts expressive influence in nurses educational process. From the existing rules regarding education and the scientific production on the theme, this article aims to demonstrate a reflection regarding nurses training in the context of UHS, showing limitations and critical points. In order to achieve its aim, firstly introduces general aspects of education and human resources on health, secondly approaches specificities of nurses education. Changes in nursing teaching are in progress aiming to consolidate training in the perspective of nurses performance in a critical, reflexive, innovative and competent way, as member of multiprofessional team. It is time to build a new reality, considering limits and potentiality of each teaching institution, to overcome challenges related to university structure and the process itself.
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