Dupla excepcionalidade: negligenciados na educação e na qualidade de vida!

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33233/eb.v21i3.5210

Abstract

Dupla Excepcionalidade (DE) é a denominação dada a pessoas que junto com uma deficiência, síndrome ou transtorno, apresentam altas habilidades ou superdotação (AHSD). Algumas vezes as limitações ou deficiências podem “esconder” certas competências, potencialidades e especificidades, ofuscando ou impedindo o reconhecimento de AHSD, o que deve ser feito já nos primeiros anos escolares [1]...

Author Biographies

Sônia Maria Maciel Lopes, FAMERP

Pedagoga, graduada em Letras, Especialista em Transtorno do Espectro Autista (TEA) discente do Programa de Mestrado em Enfermagem da Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto (FAMERP), SP, Brasil

Júlio César André, FAMERP

D.Sc., Médico, Docente da graduação e pós-graduação da FAMERP e docente e orientador dos Programas de Pós-Graduação em Ciências da Saúde e Enfermagem da FAMERP

Zaida Aurora Sperli Geraldes Soler, FAMERP

Obstetriz, Enfermeira, livre docente em Enfermagem, docente e orientadora da graduação e pós-graduação da FAMERP e docente e orientadora dos Programa de Mestrado em Enfermagem da FAMERP

References

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Published

2022-07-09

Issue

Vol. 21 No. 3 (2022): Enfermagem Brasil v21n3

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Editorial

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