Prevenção quaternária: percepções, possibilidades e desafios na atenção primária à saúde

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33233/eb.v20i6.4815

Palabras clave:

prevención cuaternaria; medicalización; atención primaria de salud; medicina familiar y comunitaria; terapias complementarias

Resumen

Introducción: La Prevención Cuaternaria es un concepto fundamental en los servicios de salud, especialmente en la Atención Primaria, esta práctica incentiva a los profesionales de la salud a repensar las conductas utilizadas en la atención clínica, con el objetivo de proteger a las personas de acciones nocivas e innecesarias. Objetivo: analizar las percepciones, posibilidades y retos de los profesionales que trabajan en los equipos de Atención Primaria para el desarrollo de la Prevención Cuaternaria. Método: estudio con enfoque cualitativo tipo investigación-acción, cuyo ámbito fue la Atención Primaria y los participantes nueve profesionales de diferentes centros de conocimiento. La recolección de datos tuvo lugar en septiembre de 2020, a través de una reunión dialógica remota en una plataforma digital. El procesamiento de la información siguió los pasos del Análisis de Contenido Temático. Resultados: los profesionales de la salud reconocen el concepto y la importancia de la Prevención Cuaternaria. La cultura de los profesionales y usuarios sobre la valoración de las prácticas intervencionistas, se destacó como uno de los desafíos para la aplicabilidad de la Prevención Cuaternaria, por lo que se considera crucial su incorporación a la práctica diaria, siendo la educación permanente en Salud una estrategia para la transformación de esta cultura. Conclusión: es necesario incluir prácticas menos invasivas que preserven la autonomía de las personas en relación a su salud, asegurando la calidad de los servicios. En este sentido la Prevención Cuaternaria necesita ser discutida y valorada por los profesionales.

Biografía del autor/a

Aline Lemes de Souza, UDESC

Enfermeira, Estudante do Mestrado Profissional em Enfermagem na Atenção Primária à Saúde pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), campus de Chapecó, SC, Brasil

Carine Vendruscolo, UDESC

Enfermeira, Docente do Departamento de Enfermagem e Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), campus de Chapecó, SC, Brasil

Denise Antunes de Azambuja Antunes de Azambuja Zocche, UDESC

Enfermeira, Docente do Departamento de Enfermagem e Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), campus de Chapecó, SC, Brasil

Rosana Amora Ascari , UDESC

Enfermeira, Docente do Departamento de Enfermagem e Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), campus de Chapecó, SC, Brasil

Karina Schopf, UDESC

Enfermeira, Estudante do Mestrado Profissional em Enfermagem na Atenção Primária à Saúde pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), campus de Chapecó, SC, Brasil

Bruna Pedroso Oliveira , UDESC

Estudante do curso de graduação em Enfermagem pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), campus de Chapecó, SC, Brasil

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Publicado

2022-02-07

Número

Sección

Artículos originales