La experiencia de implementar el proyecto acogiendo a quienes acogen en una escuela de maternidad
DOI:
https://doi.org/10.33233/eb.v21i3.4879Palabras clave:
salud de la mujer, estudiantes, parto humanizado, atención integral de salud, relaciones comunidad-instituciónResumen
Objetivo: Describir la implementación del proyecto Acogiendo a quienes acogen en la Universidad de Pernambuco, en el Centro Integrado de Salud Amaury de Medeiros en Recife/PE. Métodos: Se trata de un estudio cualitativo, descriptivo del tipo relato de experiencia, desarrollado a partir de la experiencia de las acciones realizadas por el Proyecto de Extensión Acogiendo a quienes acogen, de junio a diciembre de 2015, realizado en el Centro Integrado de Salud Amaury de Medeiros, en la ciudad de Recife, PE. Los pasos involucrados en la realización de las actividades consistieron en: lineamientos, sensibilización profesional, estructuración y ejecución/recepción. Resultados: Se verificó la experiencia de los estudiantes extensionistas enfocados en su desempeño profesional a través de la responsabilidad de orientar a los acompañantes sobre sus derechos durante la atención hospitalaria. Contribuir a una experiencia más consciente del proceso de parto y nacimiento, así como brindar a los estudiantes un contacto temprano con acciones basadas en los preceptos de la humanización. Conclusión: Se encontró que los momentos vividos por los estudiantes permitieron conocer, comprender e identificar la transformación de la realidad. Sin embargo, algunos profesionales aún se resisten a la aceptación del acompañante durante el trabajo de parto y en presencia de los estudiantes de extensión. Siendo este el mayor impasse encontrado, su superación se realiza a través de la construcción colectiva a través del diálogo.
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