La comunicación no violenta como tecnología ligera en el contexto de la enfermería: una revisión integradora

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33233/eb.v21i5.4936

Palabras clave:

Enfermería, empatía, comunicación, negociación, violencia

Resumen

Objetivo: Verificar cómo se aplica la Comunicación No Violenta en Enfermería y comprender las repercusiones de los profesionales, los pacientes y la organización. Métodos: Revisión integrativa guiada por la pregunta “¿Cómo se utiliza la comunicación no violenta en el ámbito de la Enfermería y cuáles son las repercusiones de esta aplicación?”. Se realizaron búsquedas en estudios primarios publicados entre 2010 y 2020, en PubMed, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Web of Science, Embase, Psycinfo y Virtual Health Library. Resultados: Se seleccionaron cinco estudios que relacionan la comunicación no violenta con trabajadores de enfermería, estrategias de afrontamiento del acoso escolar; manejo de conflictos; afrontamiento de la violencia intrafamiliar y estrategia ética para estudiantes de enfermería. Conclusión: La Comunicación No Violenta se aplicó en la implementación de una cultura de paz en el ambiente laboral, las relaciones profesionales y la formación en enfermería. El número de estudios incluidos destaca la necesidad de realizar investigaciones sobre el tema.

Biografía del autor/a

Lúcia Tobase, SÃOCAMILO

Centro Universitário São Camilo, São Paulo, SP, Brasil

Sandra Helena Cardoso,

Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil

Renata Tavares Franco Rodrigues, EEUSP

Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil

Eva Cristina Possas Machado Bella, SÃOCAMILO

Hospital São Camilo, São Paulo, SP, Brasil

Dhieizom Rodrigo de Souza, HCFMUSP

Instituto do Coração - Incor HCFMUSP, São Paulo, SP, Brasil

Heloisa Helena Ciqueto Peres, EEUSP

Departamento de Orientação Profissional da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil

Citas

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Publicado

2022-11-28

Número

Sección

Artículos de revisión