Método terapêutico-pedagógico no tratamento da dor lombar
DOI:
https://doi.org/10.33233/fb.v8i1.1742Resumo
O objetivo deste estudo foi confirmar a eficácia do método de atendimento terapêutico-pedagógico (AT-P) no tratamento da dor lombar. No método AT-P, o fisioterapeuta é convidado a estabelecer com seu cliente uma relação educador-educando. A metodologia adotada se apóia nos princípios biomecânicos da coordenação motora das fisioterapeutas Béziers e Piret, nos conceitos educativos do método de alfabetização Paulo Freire e nas Escolas da Coluna. Os grupos estudados foram selecionados aleatoriamente, a partir de 300 bombeiros militares do Estado do Rio de Janeiro. Para estabelecer uma análise comparativa utilizou-se o teste t de Student e o teste Qui-Quadrado, com significância estatística de p < 0,05. Os resultados apresentaram uma melhora altamente significativa no perfil álgico do grupo experimental em relação ao grupo controle para os valores médios dos escores totais (p = 0,00009 < 0,05) e para o grau de benefício relativo obtido pelos pacientes, observados a partir da avaliação do padrão de morbidade da dor lombar (p = 0,000433 < 0,05), e ainda, para os dados referentes í escala analógica visual que avaliou a intensidade da dor percebida pelo cliente (p = 0,0058 < 0,05).
Palavras-chave: dor lombar, cinesioterapia, educação, autonomia e co-responsabilização.Referências
Cheren A. A coluna vertebral dos trabalhadores – alterações da coluna relacionadas com o trabalho. Rev Med Reabil 1992;31:17-25.
Fortes F, Souza C, Barros T. Lombalgia: magnitude do problema. Acta Ortop Bras 2000; 8(1):47-51.
Halpern M, Hiebert R, Nordin M, Goldsheyder D, Crane M. The test-retest realibity of a new occupational risk factor questionnaire for outcome studies of low back pain. Appl Ergon 2001;32:39-46.
Lutz GK, Butzlaff M, Schultz-Venrath U. Looking back on back pain: trial and error of diagnoses in the 20th Century. Spine J 2003;28(16):1899-905.
Broadhust NA. Chronic low back pain – What are the treatment options? Aut Fam Physician 1999;28(1):25-30.
Van Wijmen PM. O manejo da lombalgia recorrente. In: Grieve GP. Moderna terapia manual da coluna vertebral. São Paulo: Interamericana; 1994. p.756-76.
Vanvelcenaher J et al. Programme de restauration funcionnelle du rachis dans les lombalgies chroniques. Encycl Méd Chir. Kinésitherapie Médecine physique-Réadaptation. Paris: Elsevier;1999. 14p.
Béziers MM, Piret S. A coordenação motora – aspecto mecânico da organização psicomotora do homem. São Paulo: Summus; 1992. 151p.
Freire P. Educação e mudança. Coleção Educação e Comunicação.Rio de Janeiro: Paz e Terra; 1979. 79p.
Freire P. Pedagogia da autonomia – saberes necessários à prática educativa. Coleção Leitura. São Paulo: Paz e Terra ;1996. 165p.
Nuwayhid IA, Stewardt W, Johnson JV. Work activities and the onset of first-time low back pain among New York City fire fighters. Am J Epidemiol 1993;137(5):539-48.
Tawfik B. Symmetry and linearity of trunk function in subjects with non-specific low back pain. Clin Biomech 2000;16(2001):114-20.
Busquet L. Les chaînes musculaires tome II – lordoses – cyphoses – scolioses et déformations thoraciques. Paris: Frison-Roche; 1992. 188p.
Frost H, Moffett JA, Moser JS, Fairbank JC. Randomized controlled trial for evaluation of fitness programme for patients with chronic low back pain. BMJ 1995;310:15-4.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution 4.0 que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
Autores têm autorização para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
