Avaliação dos desvios posturais em escolares: estudo preliminar

Abstract

O estudo aborda a avaliação postural, destacando a boa e a má postura. Os problemas posturais são preocupações que envolvem a qualidade de vida do indiví­duo e podem interferir negativamente na produtividade funcional do mesmo. Vários são os desvios posturais apresentados pela criança durante sua fase de crescimento e desenvolvimento, como as alterações provenientes do próprio crescimento. O objetivo deste estudo é verificar as alterações posturais mais freqüentes encontradas em escolares. Caracteriza-se como uma pesquisa do tipo experimental, cuja amostragem se limita a 72 escolares da 2ª e 3ª série do Ensino Fundamental (antigo 1º grau), escolhidos de forma aleatória. O instrumento de medida foi um questionário desenvolvido com questões abertas e fechadas, incluindo uma ficha de avaliação postural que consiste no alinhamento do pé e provas para flexibilidade, comprimento muscular e teste de flexão de pé, teste de Adam, teste de deslizamento lateral de Mackenzie, teste de flexão lateral para o diagnóstico das alterações encontradas. Após o desenvolvimento da metodologia e discussão de resultados encontrados, foram verificadas as seguintes alterações: escoliose, hipercifose, hiperlordose, joelho valgo, pé valgo, sem alterações (41,65%). Constatamos que as meninas apresentam mais alterações posturais que os meninos. Provavelmente, as alterações ocorrem durante a puberdade, pela redistribuição dos tecidos. Palavras-chave: sistema motor, postura, avaliação postural, equilí­brio.