Knowledge of physical education, nursing and nutrition students about cardiovascular rehabilitation
DOI:
https://doi.org/10.33233/fb.v23i4.4862Keywords:
cardiovascular rehabilitation; prevention; multidisciplinary teamAbstract
Introduction: Cardiovascular rehabilitation is a secondary prevention strategy involving a multidisciplinary team aimed at individuals who have had a cardiac incident or a cardiac intervention. Objective: To verify if students of Physical Education, Nursing and Nutrition courses, in the state of Rio de Janeiro, have basic knowledge about cardiovascular rehabilitation (CVR). Methods: 90 students participated in this study, divided into three groups of 30 individuals according to the course in which they were enrolled. As a tool for data collection, an online questionnaire was used, containing 9 objective questions and 1 dissertation related to CVR. Results: No course has gained high knowledge about the CVR. It was observed that the nursing course got 52.2% of the questions right, followed by the nutrition course with 49.4% of correct answers. Conclusion: The results point to a lack of information on this socially impactful topic, requiring more emphatic approaches during academic life.
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